

在小幫手求學期間,印象中自己最期待的一堂課就是藝術與人文課了!
動手操作對小幫手來說是在玩創作,課堂永遠不無聊。
現在,鱷魚團隊設計三款DIY紙袋的學習單,學生透過動手操作就能完成簡易的勞作,最後作品還可以裝小物、明信片跟小卡唷!
台北小英老師分享紙袋教學過程與心得:
1.帶著學生了解什麼是「平口袋」並認識虛線跟實線之差異
2.老師引導之下,學生練習專注地剪平口袋
3.引導學生閱讀黏貼注意事項並完成作品
4.善用“晉級制度”,獎勵用心完成作品的孩子,並鼓勵可以挑戰剪小卡袋和禮物袋
老師透過此活動也意外發現,原本不敢嘗試剪圓弧線的孩子,開始鼓起勇氣,全神貫注完成作品,並且興奮地找老師拍照。
原來手作課程可增進孩子的信心,也引發孩子學習的動機。只要老師願意給予孩子不同的學習經驗,除了提升孩子的成就感,還可培育主動思考及解決問題的能力唷!



照片提供:台北 小英老師
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