商品詳情
商品介紹
下課鐘一響，兩個孩子又紅著眼睛站到你面前，你還在改作業。
和好角海報把「和好」拆成五句話，貼在教室一角；孩子先去那裡，照著順序說完，再回來找你，很多時候已經不用找你了。
商品規格
尺寸：33×39cm
材質：150p海報紙
印刷：單面彩色
商品版本
- 注音版：低年級，孩子自己讀得出來
- 無注音版：中高年級
各1張，請依班級閱讀程度選。
商品內容
海報上的五個步驟，每一步搭配一組動物插圖：
- 我要跟你說對不起
- 原因是……
- 我可以表現更好的是……
- 為了好好相處，我會……
- 請你原諒我，我們和好吧
（卡面原文）
適合情境與用法
何時用：開學第一週就貼好；衝突發生時使用。
- 貼在教室後方一個安靜的角落，離老師的桌子有一點距離。
- 開學時帶全班讀一次五句話，請兩個孩子示範一遍。
- 吵架後，請兩人一起到和好角，照 1 到 5 輪流說，說完再回來。
建議說法 「你們先去和好角，照上面的五句話說完，再來告訴我結果。」
低中高年級怎麼用
低年級（注音版）第一次老師陪著站在旁邊，孩子照注音一句一句讀，卡住時只提示下一句。
建議說法 「我們先讀第一句，你想跟他說什麼？」
中年級（無注音版）兩人輪流把五句說完；「原因是」先各說一件事就好，不用一次說清楚全部。
建議說法 「先說一件發生的事就好，你覺得自己可以做得更好的是哪一件？」
高年級（無注音版）說完五句後，讓兩人自己決定要不要握手、接下來怎麼相處，老師不強迫。
建議說法 「說完之後，你們想怎麼處理接下來的事？」
可以幫老師什麼
- 五句話固定，孩子知道該說什麼，老師不用每次重新引導。
- 「原因是」「我可以表現更好的是」兩句，讓孩子說的是事，不是互相指責。
- 單張海報，教室一角就放得下；可與靜心角並排使用。
設計理念
和好不是老師判誰對，而是孩子自己把話說完。海報只給句型，內容由孩子填。
購買前請確認
- 請選注音或無注音，單張出貨。
- 不含磁鐵、藍丁膠與固定用品。
- 描述圖為老師教室實拍，含其他海報，僅示意，不在本商品內。
- 商品圖第 2 張為使用示意，凳子、地墊等不在本商品內。
- 如需確認，請於下單前透過聊聊詢問。
