商品詳情
商品介紹
這是傻笑鱷魚教師鼓勵明信片。老師在作業回饋、生日或期末，可選一張卡，寫下看見孩子努力的具體一句話。
商品規格
明信片尺寸：A6，10.5×14.8cm
明信片材質：220g象牙卡
海報尺寸：33×39cm
海報材質：150g雪銅海報紙
商品版本
01｜明信片體驗組：12張
02｜明信片班級組：30張＋主題海報2張
03｜主題海報組：2張
商品內容
明信片有6款雙面圖樣，正面為鼓勵圖文，背面留有留言空間。實際收到明信片或海報，依下單時所選組合。
適合情境與用法
- 選一張卡，在作業回饋或生日時挑圖樣。
- 寫一句話，在卡片背面記下孩子曾做過的具體努力。
- 親手交給孩子，在個別談話或放學前送出，讓孩子決定是否分享。
建議說法 我看見你今天願意再試一次。這是使用建議，不是卡面印字。
低中高年級怎麼用
低年級寫一句短短的具體觀察，交給孩子時唸給他聽。
建議說法 「老師寫了：你今天自己把書包整理好了。」
中年級寫下一件具體的努力，最後留一個問題，讓孩子可以回應。
建議說法 「你這週主動幫同學撿東西，老師想知道，你當時怎麼想的？」
高年級期末或生日時，寫下這學期看見的一個改變，再請孩子說說下學期想試什麼。
建議說法 「這學期你願意在小組裡先開口，下學期你想再試試什麼？」
可以幫老師什麼
需要留下個別鼓勵時，老師可用現成圖樣承載親手寫的觀察，減少臨時找圖與排版的準備。
設計理念
好老師，就是好的領導者。寫下具體努力，也留下空間讓孩子說說自己怎麼看、下一步想嘗試什麼。
購買前請確認
請依規格選擇12張明信片、30張明信片加海報2張，或海報2張。明信片與海報尺寸、材質不同；未附書寫工具、信封或黏貼配件。各款圖樣的分配方式請下單前向賣場確認。商品圖第 2 張為使用示意，聯絡簿與筆不在本商品內。
