商品詳情
商品介紹
老師想在作業回饋或活動後留下一份小肯定時，貼紙驚喜包提供隨機圖文選擇。先說出孩子做了什麼，再讓貼紙成為那段努力的紀念。
商品規格
數量：每包10枚
圖文：從50種以上款式隨機搭配
尺寸與造型：依實際收到的貼紙為準
商品版本
單一驚喜包，隨機不挑款。隱藏版有機會出現，但不保證每包都有。
商品內容
隨機貼紙10枚。商品照片僅展示可能出現的圖文，不代表每包固定內容或固定組合。
適合情境與用法
- 作業訂正後，指出孩子願意再試的一個具體行動。
- 在聯絡簿或作品旁貼上一枚，搭配老師自己的短句。
- 晨會或活動回顧時，邀孩子說說自己想留下的進步。
建議說法 「我看見你把這一題重新想了一次。」
低中高年級怎麼用
低年級貼在作業本上時當面給，一次一枚，說出是哪件事；讓孩子自己選要貼哪一枚。
建議說法 「這一枚是因為你今天先寫名字再寫題目。」
中年級貼在聯絡簿或作品旁，旁邊寫三到五個字的原因；週五讓孩子說說哪一枚最有印象。
建議說法 「這週哪一枚貼紙，你最記得是為了什麼？」
高年級貼紙交給小組長或孩子自己貼，貼之前要說得出理由；老師只補一句，不另外打分數。
建議說法 「你覺得哪一題做得最用心？自己選一枚貼上去。」
可以幫老師什麼
不必逐款挑選，就能備好不同圖文的小素材。貼紙可與口頭回饋、便條或既有教室材料一起使用。
設計理念
孩子的努力值得被具體看見；貼紙只是其中一種表達方式。讓孩子保有選擇與分享的空間，比累積數量更重要。
購買前請確認
商品圖第 2 張為使用示意，作業本等物品不在本商品內。
每包固定10枚，但無法指定圖案、文字、顏色、造型或尺寸。照片為款式示意；隱藏版並非保證內容。
