商品詳情
商品介紹
這是 No.6 至 No.10 的努力勵志教室海報。老師可在練習受挫或班級回顧時，陪孩子談嘗試、修正與下一步。
商品規格
尺寸：33×39cm
系列：No.6 至 No.10
版別：注音、無注音
商品版本
可選五款一次擁有的注音或無注音組，也可依編號選單款注音或無注音。No.6–10 與 No.1–5 為不同商品系列。
商品內容
依所選項目出貨對應編號與版別的海報。No.6 至 No.10 的實際圖文請以商品照片為準，圖中張貼用品不包含。
適合情境與用法
- 選與班級近期經驗相符的一款海報。
- 張貼在孩子能回看的位置，邀孩子談嘗試。
- 問下一次想調整什麼方法，留下選擇空間。
建議說法 如果再試一次，你想先改哪一步？
低中高年級怎麼用
低年級（注音版）一次貼一張，老師唸一次海報上的句子，孩子說一件「這週再試一次」的事。
建議說法 「海報說努力是種子，你這週種了什麼？」
中年級練習受挫時請孩子指著海報說自己卡在哪一步，再選一個下次想改的方法貼在旁邊。
建議說法 「如果再試一次，你想先改哪一步？」
高年級五款輪流貼，每換一張讓孩子寫一句自己的版本貼在海報下，期末一起回看。
建議說法 「這五句裡，哪一句最像你這學期的經驗？」
可以幫老師什麼
提供一張可用於討論的教室提醒素材，減少重新設計標語的時間。口頭對話或黑板便條也可以引導孩子回顧。
設計理念
把出錯視為調整方法的機會，讓孩子有話語權與再試一次的空間，不用比較或排名決定價值。
購買前請確認
請核對 No.6–10 的編號、注音版別與單款或五款組。材質與實際色彩請參照商品圖及實物；張貼工具需自備。
商品圖第 7 張為使用示意，膠帶、層架與水壺不在本商品內。
