商品詳情
商品介紹
老師忙著帶課、批改和照顧班級時，孩子每天的小進步不一定來得及留下紀錄。天天進步集點本提供一個簡單的記錄位置，讓老師和孩子一起回看已完成的努力。
商品規格
每本尺寸14.8 × 10.5cm（A6），模造紙，16頁；每頁10點，整本共160點。
商品版本
依蝦皮選項有10本、20本與30本班級組。30本組加贈500枚鼓勵貼紙1捲及40人榮譽榜1張；10本與20本選項不含此組合贈品。
商品內容
依選購選項出貨：10本或20本集點本；30本班級組為30本集點本、500枚鼓勵貼紙1捲及40人榮譽榜1張。貼紙圖文隨機，12款圖案循環。
適合使用情境與使用方法
適合國小班級的閱讀、作業完成、班級任務或日常常規記錄。①選一個孩子能理解的小目標；②完成後一起記下一點；③定期和孩子回看累積的過程。可以說：「你今天完成了哪一步？我們一起記下來。」
低中高年級怎麼用
低年級老師陪孩子選一個小目標，例如「自己整理書包」，做到時一起記一點，並說出看到的行動。
建議說法 「你今天自己把書包整理好了，我們一起記一點。」
中年級讓孩子自己記錄閱讀或作業完成的點數，每週和老師聊一次這週做了什麼。
建議說法 「這週你記下的是哪些事？哪一件最不容易？」
高年級請孩子自己訂目標和下一步計畫；點數只看自己的累積，不和同學比。
建議說法 「下一個 10 點，你想用來練習什麼？」
可以幫老師什麼
把點數紀錄集中在一本小冊中，方便日常查看與回顧；老師也能用具體的提問，陪孩子說出自己做了什麼、下一步想怎麼做。
設計理念
集點作為記錄與回顧的工具，鼓勵孩子看見自己的選擇和努力；老師可依班級需要調整目標，也保留孩子表達與選擇的空間。
購買前請確認
下單前請確認本數選項；500枚貼紙與40人榮譽榜僅包含於30本班級組。貼紙圖文隨機，12款循環。榮譽榜尺寸59 × 84cm（A1全開），為翰林聯名款；各班人數不同時可將多餘部分向內折起。商品以實際收到內容為準。
商品圖第 5 張為使用示意，鉛筆、橡皮擦等文具不在本商品內。
