商品詳情
商品介紹
開學第一週想讓孩子互相認識，家長日想讓家長看見孩子，又不想再設計一張新的學習單。
這張「認識我一下」一朵花，花瓣是孩子對自己的七個觀察，花盆是想對大家說的話；開學寫一次，家長日拿出來，兩個活動用同一張。
商品規格
尺寸：A4
數量：每包30張
印刷：單面
商品版本
- 低年級注音版：花瓣題目「我喜歡」「讓我開心的事」「我會做」「我想學」「我想讓同學知道」「我想一起做」「我今天覺得」；花盆「我想說」「我希望同學知道，我」「需要幫忙時，我可以說」
- 中高年級無注音版：花瓣題目「我重視的事」「讓我有力量的事」「我做得不錯的地方」「我想繼續學習」「我希望同學理解」「我願意和大家一起」「現在的我需要」；花盆「我想讓大家知道」「我希望大家理解我的地方是」「在班上，我願意主動做的一件事是」
兩版題目不同，不只是加注音；每包只含所選版本。
商品內容
學習單30張，花心「這就是我」可畫圖或貼照片，下方有班級、座號、姓名欄。
不含筆、照片與展示用品。
適合情境與用法
何時用：開學第一、二週，和家長日前一週。
開學
- 每人一張，先寫花心和一片花瓣，其他慢慢補。
- 寫完貼公布欄，請孩子找一個「和我有一片花瓣一樣」的同學。
家長日
- 把姓名欄遮住，貼在教室外，請家長猜哪一張是自己的孩子。
- 猜完翻開姓名，親子一起對答案，再帶回家。
低年級老師先唸題目，孩子用畫的也算。
中高年級請孩子在「我希望大家理解我的地方」多寫一句理由。
建議說法 「你覺得爸媽會先從哪一片花瓣認出你？」（非卡面原文）
可以幫老師什麼
- 一張紙用兩次：開學認識同學、家長日親子活動。
- 題目已經分齡設計，低年級不用改題。
- 貼出來就是一面公布欄，不用另外佈置。
設計理念
認識一個孩子，不是看他成績，是看他重視什麼、需要什麼。這張紙讓孩子先說，大人再聽。
購買前請確認
- 請選注音版或無注音版，兩版題目不同。
- 每包30張，單面印刷；影印請依購買數量使用。
- 商品名稱只含「認識我一下」學習單，不含其他活動單。
- 如需確認，請於下單前透過聊聊詢問。
